metafora for Dummies
metafora for Dummies
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Konseptual : metafora di mana satu plan (atau domain konseptual ) difahami dari segi yang lain—contohnya:
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Anda boleh membenarkan penumpang itu menjerit dan berbual bising, sambil mengekalkan perhatian tertumpu pada jalan di hadapan, menuju ke arah matlamat atau nilai anda."
e) o Texto I sugere a riqueza material da Mangueira, enquanto o Texto II destaca o trabalho na escola de samba.
de nuestro ejemplo es el brillo de la mirada o de los ojos de esa persona de la que estamos hablando y que se asemeja al brillo de los luceros.
Son muchas las frases con achievedáforas o las satisfiedáforas de la vida cotidiana que se trasladan a cuentos o historias para niños.
En la achievedáfora impura o straightforward, el concepto serious se identifica con el concepto imaginario, generalmente utilizando el verbo ser. Por ejemplo:
Nuestra misión es facilitar el acceso a la educación de calidad, tanto para estudiantes como para maestros y padres interesados en apoyar el aprendizaje de sus hijos
In poetry a metaphor could conduct varied features, from noting basic similarity between items to evoking a wide list of associations; it may exist as being a slight aspect, or it may be the central notion and controlling impression of your poem.
Aliterācija — vienādu vai līdzīgu get more info līdzskaņu vai to savienojumu atkārtošana (piemēram, O. Vācieša dzejolī: „Aizgrābjoši! / Jūsmīgi puisīši / Žirgtus jambiņus jādelē”).
Las satisfiedáforas son impuras cuando el término figurado que la conforma no reemplaza al genuine sino que lo acompaña en la misma estructura. En estas frases, el elemento serious y el figurado aparecen conectados a través de una preposición, de una aposición o de verbos copulativos como ser, estar o
, “cada vez más museos utilizan la audiodescripción para facilitar el acceso a los visitantes ciegos y con baja visión. Existen varias herramientas para reformular las imágenes representadas en el arte y traducirlas a la palabra”.
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dengan grednya pada semester ini." Sudah tentu, dia bukan seorang penghibur sarkas, tetapi metafora mutlak—berjalan di atas tali—jelas menjelaskan tentang sifat tidak menentu kedudukan akademiknya.
Al leer estas metáforas, el receptor debe trabajar menos en la tarea de recuperación del sentido porque el elemento genuine referido está presente en el contexto y orienta la interpretación. Por ejemplo: